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江西理工大学应用科学学院

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  • 2014-08-05收录日期
  • 2019-08-30更新日期
  • 网站地址:江西理工大学应用科学学院 http://www.asc.jx.cn
  • 服务器IP:[ 218.64.220.194 ]
  • 网站描述:巍巍鸿庠、悠悠赣江。沐浴着新世纪高等教育改革的强劲春风,坐落于赣江源头、章江之滨的江西理工大学应用科学学院,在抢抓高等教育发展历史机遇中诞生,在探索独立学院办学模式实践中成长,在追求育人质量的办学理想中壮大。十四年的办学实践,我院凭借其能打硬仗的教职工队伍、自我超越的校园文化、卓著的办学成绩,彰显出创新办学体制的无限活力,折射出作为国家首批独立学院在教育改革创新过程中的无穷魅力。   善抓机遇 玉汝于成   上世纪90年代末,随着国家经济社会的发展,在公办高校的潜力充分发挥、人民群众对高等教育的强烈需求的背景下,扩大高等教育办学规模,按新体制新机制举办高等教育从而满足人民群众对高等教育的需求成为当时中国教育事业改革发展的重要任务。1999年,为贯彻科教兴国战略,进一步拉动内需,缓解就业压力,国家做出了进一步扩大高等教育阶段招生规模的重大决策。   面对高等教育形势的新变化,2001年初,江西理工大学(原名南方冶金学院)党政领导审时度势、积极谋划,牢牢抓住当时高等教育改革发展的大好机遇,提出了依托自身40余年办学优势举办独立学院的设想,通过对原江西省商业技工学校180亩土地及相关教学设施的置换,兴办一所具有独立法人资格、独立校园、独立财务、相对独立办学并按教育成本收费的独立学院,并使之成为江西理工大学改革发展的试验田,促进学校整体的教育教学改革,增强学校整体办学实力。我院在历经四个多月的艰辛筹备,完成了过渡校区的改造、专业设置方案与办学准备,于同年8月正式创立并首次招录新生354名。与此同时,我院加紧对新校址的选址与征地工作,仅用了短短一年的时间,便完成了对新校区的选址、征地、规划与初步建设等一系列工作。2002年9月,校区整体搬迁至现校区。   近十四年来,我院在上级部门的大力支持、社会各界的关心和学院党委的带领下高歌猛进。一幢幢楼房拔地而起,一套套设备加速引进,一排排绿树悄然成荫……。我院从占地不足200亩、在校生人数不足400人、教师总数不足100人发展到占地近1000亩、在校生近万人、教师500余人、培养毕业生17000余名的现代化新型高等学府,从一所名不见经传的年轻学院发展到暂露头角、初露锋芒、具有较大社会影响力的独立学院。短短十四年,学院便在省内外受到广泛关注,完成了以往大学需要五六十年时间才能完成的建设历程,这一点,甚至连学院当时的筹建人员也不曾想到。   励精图治 桃李芬芳   十四年来,在政策和制度的感召下,以考研考证、学科竞赛等为抓手,促进我院学风建设,学生勤奋好学、追求上进蔚然成风。在我院师生员工的共同努力下,人才培养质量不断提升。近年来,我院先后获“改革开放30年中国十大品牌独立学院”、“全国群众体育先进单位”等国家级荣誉近十项,“全省教育系统规范管理年、创新发展年活动先进单位”等省级荣誉20余项。   在人才培养质量上,我院考研学生人数逐年增加,考研录取率由最初的2.64%提高到了7.5%左右;在各级各类学科竞赛上,我院已打造和形成不少品牌和亮点。近年来,学生获国家级荣誉300余人次,获省级荣誉700余人次。学院在全国大学生数学建模大赛、全国大学生广告艺术大赛、江西省大学生电子电脑科技大赛等学科大赛中屡获佳绩,均名列全省同类院校前茅。仅2011、2012两年,我院有15人次获国际学科竞赛奖项,有近120人次荣获国家级奖项,400余人次荣获省、部级奖项。具代表性的有:在2011年美国(国际)大学生数学建模大赛上,我院两支参赛队分别获一、二等奖各1项,是我省本科院校参加该项竞赛取得最好成绩的学校之一;2010、2011年,我院学生在第五、六届“亚洲大学生摄影展”荣获一、三等奖各一项,2011年又获“关注贫困全球摄影大赛”创意组金奖并受到《光明日报》等主流媒体的关注,2012年第11届奥地利特伦伯超级摄影巡回展中,再获中国组金奖;此外,我院学生在大学生机械创新设计大赛、大学生广告艺术大赛、全国英语演讲大赛、大学生电子电脑大赛等重大赛事中也捷报频传。这些成绩的取得即使和江西省的一本和二本院校相比也毫不逊色,在很多方面更是开创了江西省独立学院的先例。这些喜人的成绩充分说明我院在深化教学改革、提升办学质量上所取得的丰硕成果,也充分说明学院的教育事业正逐步走向成熟。   与此同时,我院紧紧围绕具有“三实”(为人诚实、基础扎实、工作踏实)、“四会”(学会做人、学会学习、学会思考、学会做事)品质和“四不唯”(不唯上、不唯书、不唯古、不唯洋)的创新精神的应用型人才培养目标,构建实践教学课程体系以及相应的教学管理体系。根据社会市场需求,我院实行了“3+1”订单培养模式,先后与多家协作单位签订了订单培养学生协议;根据诸多用人单位的需要,与用人单位开展联合办班,逐步实施“3+1”或“2+2”的培养模式。十四年来,我院累计培养毕业生17000余人,就业率始终保持在90%以上,毕业生受到了就业单位的普遍欢迎和社会的广泛赞誉。    创新管理 彰显特色   建院近十四年来,江西理工大学应用科学学院紧密结合自身实际,努力在发挥独立学院“民”、“优”、“特”等方面做文章,科学设置管理机构,制定了部门和各岗位职责,在空间上实行“横向到边,纵向到底”的无死角、无断层管理,在时间上实行一以贯之、持之以恒的不间断管理。   在人员聘用制度上,我院按照“能上能下、能高能低、能进能出”的原则,积极倡导“让实干的人实惠、让吃苦的人吃香、让有为的人有位”的用人导向,实行竞聘上岗制度,打破论资排辈、平衡照顾的传统用人模式,变“伯乐相马”为“赛场选马”,变“领导点将”为“比武上岗”。自创立以来,我院按照三年一聘的方式已进行了四次全员竞聘上岗。使一大批年轻有为、勤勉务实的管理干部脱颖而出,成为学院事业发展的坚实力量。   在管理体制上,我院适应万人大学的办学格局,建立了院系两级管理体制。2011年,学院下发了《关于印发<江西理工大学应用科学学院关于推进院系两级管理体制改革的意见>的通知》(理工应发[2011]11号),院系两级管理工作迈出了实质一步,明确了校院两级管理职责,制订了各系、各部门考核的标准和办法,有效地促进了各系、各部门工作的主动性和创造性;   在机构设置上,我院顺应事业发展的需要,按够用、灵活的原则,从理顺部门职能入手,调整了学院机构的设置,增设了对外办,并单独设立了思政部、财务办、工会、医院等机构。通过机构调整和职能转变,加强了思想政治工作、拓展了开放办学职能、完善了财务监管、提高了医疗保障水平,强化了工会职能的发挥,也着重抓了提高机关效能和创先争优活动,工作效率和服务质量有所改善,更好地促进了学院事业的发展。 在人员管理上,我院建立了灵活多元的人事制度。在加强编制管理和严格定岗定员的基础上,建立了事业编制、人事代理、雇员制、临时工等多种用人形式并存的灵活机制,淡化“身份管理”,强化“岗位管理”,按需设岗、择优聘任、严格考核、合约管理。 在后勤管理上,我院以后勤管理科学化和后勤服务社会化为目标,着力理顺管理体制,分别按照管理服务、经营服务等模式建立新的运行机制,提高了服务与运行效益,后勤保障能力得到加强。 我院坚持走开放办学、国际化办学之路。近年来,我院通过联合办学、联办课程、文化交流等多种形式,积极开展国际教育交流与合作。截止目前,我院已经成功与泰国宋卡王子大学、加拿大爱德华王子岛大学开展或即将开展“2+2”学历教育合作项目,与英国普利茅斯大学、德国安哈尔特州立大学、法国巴黎第十三大学、荷兰欧洲港商学院、韩国檀国大学等高校开展了包含硕士、交换生留学在内的多种合作办学项目;同时,我院还广泛与澳大利亚西悉尼大学、美国纽约州立大学、美国佐治亚滨海学院等一批国外高校及部分国外政府建立了交流关系,为未来开展更广泛合作打下了基础。 为给学生提供丰富多样的国外学习外语、体验国外文化以及国外工作的机会,我院还积极开展了多种多样的赴外带薪实习、互惠生项目、带薪短期工作等合作项目,范围覆盖美国、德国、荷兰、比利时、奥地利和新西兰等国家。我院还搭建各种平台和渠道,大力选送教师赴外进行国际交流或短期培训,努力提升教师的国际意识,为逐步推进我院双语教师人才队伍的建设工作奠定基础。   我院始终坚持全心全意依靠教职工办学,建立健全了教代会、工代会制度,全面推进校务公开,真正把师生切身利益摆在重要位置,努力为师生办实事、做好事、解难事。以人为本,在主动关心人、爱护人上下工夫;在疏通思想、理顺情绪、化解矛盾上下功夫。开展学生和教职工思想政治状况调研工作,将解决师生员工的思想困惑与解决生活中的实际困难紧密结合起来,切实为师生员工办了一些实事好事。如开通教职工子女入学接送专车、为教职工定制生日蛋糕、提供工作午餐等。科学的管理方式、和谐的管理理念,使整个学院风气正、心气顺、人气旺、志气高、才气强、精神气足,真正做到了待遇招人、制度管人、事业留人、温情感人、服务到人。   文化立校 绚丽缤纷   对于一个年轻的独立学院而言,文化的挖掘和积累是一个重要而紧迫的任务。因此,自创立以来,学院高度重视校园文化建设。2011年10月,在建院十周年之际,江西理工大学应用科学学院深刻总结十年办学实践,深入挖掘自身精神文化,深化大学校园的内涵,凝练了反映应科人风貌和实践品格的的应科精神:“善抓机遇、团结进取、务实奉献、志在一流”;系统总结了学院十年创建与发展所积累的应科经验:“始终坚持以人为本、三实四会的育人宗旨,始终坚持艰苦奋斗、敬业奉献的创业精神,始终坚持团结进取、务实高效的工作作风,始终坚持包容并蓄、开明开放的创新理念,始终坚持质量立校、志在一流的办学目标,始终坚持服务至上、崇尚和谐的人文情怀”;提炼了代表学院特质的应科风格:“创新、开放、人文、和谐”;明确重申和倡导了体现学院精神风貌的应科作风:“解放思想要更加大胆,分析形势要更加深刻,总结经验要更加理性,研究问题要更加深入,正视差距要更加豁达,统一认识要更加迅速,瞄准目标要更加具体,提出对策要更加务实,整体推进要更加稳健,工作生活要更加快乐”;高度概括了代表应科师生素养的应科品质,即“三实”:“基础扎实、工作踏实、为人诚实”;“四会”:“学会做人、学会学习、学会思考、学会做事”;“四不唯”:“不唯古、不唯上、不唯书、不唯洋”。这些在实践中形成和产生的宝贵的精神文化,为繁荣校园文化、引领学院未来事业发展提供了坚强的思想动力和文化支持。   随着校园文化的日益发展,载体形式也不断丰富。分发到宿舍的《“金沙湾”报》、每天3小时的校园广播、宣传报刊栏、校园网络,成为培育应科文化的媒介载体;青年志愿者协会等几十个学生社团形成一道道靓丽的风景线,成为培育应科文化的组织载体;“校园文化艺术节”、“母校助你远航”、“红五月”、“感恩周”等品牌文化活动,以及遍布校园的多层次的文化、科技、体育活动,成为培育应科文化的活动载体。   与此同时,我院高度重视校园文化品牌建设。每年定期举办红五月、感恩周、暑期兼职招聘会、IT文化节等特色活动以及歌手大赛、曲艺器乐大赛、舞蹈大赛、心理剧大赛等丰富多彩的校园文化艺术节活动。为铭记历史,激发大学生的爱国热情,我院每年开展一二.九班级革命歌曲大合唱比赛,该项活动成为大学生毕业后终生都不可忘却的记忆。近年来,“红五月”系列活动接连获得“2010年江西省高校校园文化建设优秀成果三等奖”和“2012年独立学院党的建设和思想政治工作优秀成果三等奖”。结合学院自身特点,创建了以办学所在地“金沙湾”命名的文化品牌。成立了金沙湾摄影学会、金沙湾网球协会、金沙湾舞蹈协会等众多文化社团,丰富了校园文化内涵和师生员工的业余文化生活;创立了旨在加强沟通、增进合作、促进工作的金沙湾沙龙;举办“金沙湾”讲坛,邀请了2005年“感动中国十大人物”洪战辉、2010年“百家讲坛”人物方志远教授等名人来院讲学,让学生充分领略到知识和文化的魅力,使讲坛真正成为全院学生喜欢和受益的文化大餐和精神盛宴。尤其值得一提的是,自2010年以来,我院结合毕业生离校工作,开展了“母校助你远航系列活动”,包括“书香浓浓寄真情”捐书活动,“墨香屡屡道真情”毕业赠言活动,“硕果累累表真情”毕业生风采录、“桃李青青诉真情”优秀毕业生事迹报告会、“临别依依感真情”欢送毕业生离校活动、“暖意款款叙真情”毕业生茶话会、“欢歌阵阵忆真情”毕业生晚会、“教诲谆谆留真情”毕业典礼等活动,在毕业生中引起了强烈共鸣和较大反响。 学生为本 稳定和谐   我院认真贯彻、落实国家相关政策,严格依照程序执行学生奖、勤、助、贷、补等规定。仅近五年,学院累计为学生办理生源地贷款3000余万元;发放国家奖学金76.8万元、励志奖学金702万元,助学金3544.2万元;发放勤工助学金56余万元,提供勤工助学岗位469个,临时困难补助197.8万元;发放院内奖学金452.34万元。学院已基本建立了奖、勤、助、贷、补多位一体的学生资助体系,有效地促进了教育公平,切实解决了家庭经济困难学生的就学问题。 我院高度重视安全稳定工作,特别是学生安全管理工作。近五年来,学院加大人力、财力和技术力量的投入,通过安全知识讲座、法律法规宣传、消防演练等有效载体,将安全教育纳入日常教育管理常抓不懈,提高了学生安全意识和防范能力,学生生命财产安全得到了有效保障,维护了校园安全稳定。   我院建立了多层级的心理健康教育网络与心理危机干预机制,配备了专兼职心理咨询人员,开展了丰富多彩的心理健康教育活动和团体辅导、个体咨询工作,加大排查力度,着力帮助学生排解各类心理问题,保证了学院持续健康发展的稳定环境。   “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”回望江西理工大学应用科学学院短短十四年的发展历史,是一幅历经坎坷、艰难跋涉的奋斗骏图;是一首广纳贤能、滋德润才的壮美诗篇;也是一次包容开放、兼收并蓄的精彩蝶变,更是一曲志存高远、勇担道义的恢弘赞歌! “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”展望未来,江西理工大学应用科学学院正以时不我待、只争朝夕的紧迫感,逆水行舟、不进则退的危机感,食不甘味、卧不安席的责任感,锐意进取,扎实工作,为实现“中国有色及冶金行业的应用型人才培养基地和全国有较大影响的独立学院”的宏伟目标、创建“创新应科、开放应科、人文应科、和谐应科”而努力奋斗!
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